Гиперактивность: болезнь или трудный характер

Гиперактивность: болезнь или трудный характер

Ваш малыш слишком активен, он непослушен, ведет себя неконтролируемо, упрям и невнимателен, но одновременно подвержен необоснованным страхам и не уверен в себе? Это признаки синдрома гиперактивности, к которым нужно разобраться и принимать меры!
С чем связано такое поведение, нормально ли это, и можно ли это исправить?

Гиперактивность: диагноз или поведение

Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, как заболевание, было занесено в категорию нервных и психических расстройств (80-х годы, ушедшего века). Его отнесли к расстройствам гиперкинетики. А в  поведенческом признаке, это невозможность концентрировать внимание и отсутствие самоконтроля.
Нужно отметить, что не каждый егоза – потенциальный гиперкинетик. Для некоторых детей чрезмерная энергия, подвижность, непослушание и упрямство – свойства характера, которые нужно исправлять, уча правильно себя вести, а не дергать и постоянно наказывать, что приводит еще к большему упрямству, непослушанию и другим негативным реакциям.

Как определить гиперактивность ребенка

Наблюдение за гиперактивными детьми показали, что они не все ведут себя так с рождения. До 2-х летнего или 3-х летнего возраста это могут быть обычные дети, без негативных проявлений. Синдром гиперактивности начинает проявляться постепенно, но родители в силу невнимания к малышу  пропускают первые признаки, и обращаются к специалистам, когда заболевание переходит в сложную стадию, а ребенок оказывается в специализированном заведении с ворохом проблем. 
Важно!  Позднее выявление болезненных проявлений приводит к тому, что заболевание прогрессирует, и бороться с ней сложнее.
Обратите внимание на признаки, которые могут стать  причиной гиперактивности ребенка:
  • Ухудшение качества ночного сна, проявляющееся в беспокойном и долгом засыпании, ерзание в кровати, разговор, вскрикивания во время сна, преждевременное и частое пробуждение.
  • На протяжении дня отсутствие усидчивости, беспокойство, чрезмерная суетливость, нежелание доводить начатое до конца.
  • В эмоциональной сфере  проявляется импульсивность в желаниях.
  • Отсутствие адекватности в поведении, пренебрежение к просьбам родителей.
  • Проявления болезненной забывчивости, рассеянность, невозможность  сосредоточиться на чем-либо, желание разбрасывать вещи.
  • Занятия деятельностью вызывают постоянные проблемы.
Почему появляется гиперактивность и СДВ (синдром дефицита внимания)?
Если родители имеют холерический характер и темперамент, что дети таких родителей отличаются повышенной возбудимостью, и поступают на личном примере родителей, но в более преувеличенной форме.
Психологи склонны предполагать, что есть наследственная предрасположенность возникновения СДВГ. Есть данные, свидетельствующие о том, что около трети родителей страдали этой  патологией.
Причины, которые могут спровоцировать гиперактивность, являются:
  • тяжелые токсикозы во время ношения плода;
  • внутриутробная нехватка кислорода;
  • патологические роды (стремительность или затянувшийся процесс);
  • не выношенная беременность;
  • постоянные конфликтные ситуации дома;
  • диктаторство и непререкаемость в воспитательном процессе;
  • частые инфекционные заболевания, плохое физическое развитие.

Как определить  СДВГ

Важно! Уважаемые родители! Не пытайтесь сами определить заболевание! Только профильные специалисты  - психолог или психиатр, могут установить синдром гиперактивности!
На приеме врач собирает данные, которые помогают уточнить, предполагаемый диагноз:
  • Особенности периода беременности.
  • Наличие заболеваний у родителей.
  • Как ведет себя малыш в семье и общественных местах.
При осмотре в беседе врач осматривает маленького пациента для оценивания реакций, поведенческие нюансы, уровня интеллектуального  развития. Данные подытоживаются, и ставится черновой диагноз, который должен быть дополнен специальной диагностикой и заключениями других профильных специалистов.
Для средней возрастной группы (до 6 лет) детей есть специальные тесты, выявляющие внимательность, усидчивость, логическое мышление и пр. Также врач может назначить МРТ головного мозга, электроэнцефалограмму, реографию. Только на основе всех исследований выносится окончательный диагноз и план лечебного процесса.

Как ведут себя дети с гиперактивностью

Если в дошкольном заведении гиперактивность заявляет о себе, то в начальной фазе, и не так явственно. Проблемы начинаются с приходом ребенка в школу. Это становится очень заметным, так  как обучение  требует в первую очередь организованности, а ребенок к этому совершенно не готов.
Родители должны знать, что на уроках ребенок не занимается сам, и срывает учебный процесс.
  • Неадекватность поведения.
  • Отсутствие  внимания.
  • Суперподвижность.
  • Отвлечение по мелочам.
Учитель просто лишен возможности проводить нормально урок, потому что его внимание сосредоточенно на одном ученике, и за ним ведется постоянный контроль. К сожалению не все учителя могут справиться с таким ребенком, адекватно реагируя на такое поведение, и в ответ у маленького ученика  появляется агрессивность.
Важно! В школах нет адаптации под таких детей, и педагогов не обучают как себя вести с такими детьми. Поэтому они в развитии отстают от остальных, что приводит к постоянным конфликтам.
Да и самому ребенку с СДВГ «несладко» в таком коллективе. Над ним насмехаются и отвергают его дружбу, на что он может реагировать драками, обидчивостью, агрессивностью. При этом нужно заметить, что такие дети всегда хотят быть лидерами, но априори такими не являются. А это снижает самооценку и приводит к обособленности.

Советы родителям

Если малышу поставлен такой диагноз, то следите за своим поведением. Создайте в доме атмосферу спокойствия и дружелюбия. Больше проводите с ним времени, и постарайтесь отказаться от шумных и активных мероприятий, которые напрягают нездоровую психику ребенка.
Важно! Если ребенок перевозбужден, то не нужно на него кричать или тем более бить! Постарайтесь мягко его отвлечь, успокоить, поменять род деятельности.
Все дети индивидуальны, поэтому давать конкретные советы невозможно. Но есть общие рекомендации как себя вести с гиперактивными детьми.
  • Окажитесь от конкретных запретов, а предлагаете другое действие, но без слов нельзя и нет. Меняйте деятельность, чтобы успокоить ребенка.
  • Без насилия возвращайтесь малыша к его обязательствам. Старайтесь не упускать переключения внимания, и вернитесь к начатому делу.
  • Дети с СДВГ невнимательны и рассеяны. Нельзя давать несколько заданий одновременно. Сначала нужно выполнить до конца одно, а затем приступать к следующему.
  • Говорите с детьми просто и понятно, без витиеватых фраз и принуждения мыслить логически, приходя к правильным выводам. Не понимая вас (отсутствие абстрактного мышления) дети озлобляются и становятся агрессивными. Задания должны быть просты и максимально конкретны.
  • Не нужно пытаться самим лечить ребенка, пичкая его таблетками. Только врач может назначить медикаментозное лечение
Ваша внимание и забота могут вылечить ребенка. Не забывайте об этом!
Ваш комментарий
Отправить